本文摘要：5月7日上午，彭州市实验小学肖东名师工作室成员走出致和小学，积极开展教研活动。此次活动主要有两项内容，一是的组织工作室全体老师自学《彭教育人事发(2019)10号》文件，更进一步领会文件精神，对照上级拒绝，更佳的完备工作室的各项工作;二是的组织老师展开理论自学，提高工作室老师的理论水平。 66l66l活动中，肖东老师就如何懂书法做到了主旨讲话。肖东老师指出要想要提升书法水平，主要从以下几点转行：一是不要好高骛远，心态要祥和。

5月7日上午，彭州市实验小学肖东名师工作室成员走出致和小学，积极开展教研活动。此次活动主要有两项内容，一是的组织工作室全体老师自学《彭教育人事发(2019)10号》文件，更进一步领会文件精神，对照上级拒绝，更佳的完备工作室的各项工作;二是的组织老师展开理论自学，提高工作室老师的理论水平。

66l66l活动中，肖东老师就如何懂书法做到了主旨讲话。肖东老师指出要想要提升书法水平，主要从以下几点转行：一是不要好高骛远，心态要祥和。二是对书法艺术的了解是随着学养的加剧而发生变化的，对书法的执着是永无止境的，只要坚决锻炼，就不会熟能生巧。

三是要跟对人，只要长年追随热衷书法的老师，自己的水平也不会大大提升。四是要专心于碑体的锻炼，只要苦练好一种书体，其他都会迎刃而解。

五是要学会珍藏做到自己的作品，从横向上看见自己的茁壮，给自己加添自学书法的信心。同时，肖东老师还向工作室成员共享了书法自学的最低境界锥画沙、屋漏痕、折叉股，期望工作室成员在书法的道路上大大求索，不懈努力。66l66l教师们畅所欲言，争相就工作室活动的积极开展、各自在平时书法的自学、教学中遇上的艰难、疑惑展开交流。致和小学校长王朝勋，副校长周身体健康、余强等对工作室老师的来临回应冷淡的青睐。

会议完结后，大家一起合影留念，活动获得了圆满成功。

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